指導なき指導法!?

小学生に大人気の遊具の一つが、室内に置かれた「鉄棒」です。

休み時間など、暇があれば、鉄棒のところへ来て、クルクル回っています。

つい最近のこと。
逆上がりが全くできなかった小学一年生の男の子が、誰も教えていないのに、他の子の逆上がりを見ているうちに、いつの間にか自分もできるようになっていたということがありました。

こうしたケースは決して少なくありません。

これも「指導なき指導法」の成果でしょうか？

いや、単にこれは、子どもは他の子ども（友達など）から学ぶという例の一つでしょう。


※上の写真は本文とは関係ありません。